Повишената раздразнителност, неадекватната активност и невъзможността за поддържане на концентрацията са основните симптоми, които отделят хиперактивните деца. Много е трудно да се справят с тях, не само възпитателите, но дори и собствените им родители. И често не разбират причината за това поведение.

Самото дете също не е доволно от неприятностите, които са паднали върху него. Не му е лесно да контактува с връстници и възрастни. Което в крайна сметка води до различни психични разстройства в бъдеще, когато порасне.

Какво е хиперактивност?

Хиперактивността съчетава поведенчески и неврологични симптоми. Много често се нарича хиперактивен синдром на бебето.

Как изглежда отстрани:

  • импулсивност;
  • забележимо повишена активност в движенията и по време на разговор;
  • дефицит на вниманието.

Всичко това се отразява на училищните резултати и популярността при съучениците. Най-често синдромът на хиперактивност при деца се поставя на момчета. Средно 4-5% от общия брой деца, постъпващи в училище.

Трудно е да ги излекуваме, но статистиката все още е положителна.

Как да различим хиперактивността от активността

Да води детето при специалист е необходимо само когато то започне да се намесва в себе си и другите.

Гледайки го, трябва да обърнете внимание на двигателното инхибиране и дефицита на вниманието. Лошото представяне в училище и постоянните оплаквания от учители също са тревожна камбана.

Ако всичко това е станало познато на детето, тогава е време да се свържете с детски психолог или терапевт.

Хиперактивно дете подлежи на лечение, но активното не се изисква.

Причини за заболяването

Има много причини за хиперактивност. Дори един е достатъчен, за да започне катастрофален процес в психиката на дете.

  1. Усложнено или преждевременно раждане.
  2. Инфекции, въведени в тялото по време на бременност.
  3. Работете с наличието на вредни фактори за бременност.
  4. Лоша екология.
  5. Често упражнение по време на бременност.
  6. Наследственост.
  7. Неправилно хранене при бременна жена.
  8. Дефекти в централната нервна система при дете.
  9. Неправилен синтез на невротрансмитери в новороденото.

Твърде усърдната родителска грижа и високите изисквания от страна на учителите са друга причина за развитието на хиперактивност.

Симптоми на хиперактивност

Признаци на заболяването придружават детето в продължение на много години:

  • усещане за безпокойство;
  • двигателно вълнение;
  • късно развитие на речта;
  • промяна на настроението от сълзливост към раздразнителност;
  • трудно заспиване;
  • патологична упоритост;
  • невъзможност за концентрация;
  • излагане на импулси в поведението.

При новородени

Не е лесно да се диагностицира хиперактивност при кърмачета, но все пак се случва. Най-често се проявява в ясли, където на такова дете е трудно да намери удобна позиция и той постоянно се движи. В същото време дори най-интересната и ярка играчка е в състояние да привлече вниманието му за много кратко време.

В комбинация с това се откриват анормални структури на ушните черупки, цепна устна, цепнато небце и други стигми на дисембриогенезата.

След 2-3 години

На тази възраст е много по-лесно родителите да идентифицират възникващите проблеми. Обикновено всичко започва с прекомерното настроение на детето.

Дори по време на вълнуващи игри детето продължава да се върти на стола. Рязко прехвърля лихвите от един обект в друг.

Добре се откроява шума и несправедливостта му. Но има и случаи, когато двегодишно бебе се оказва неочаквано мълчаливо и бавно реагира на опити за установяване на контакт с него.

На три години бързо се развиват егоистични черти на характера. Основната цел е да се установи доминиращо положение в игрите с връстници. Вниманието на възрастните активно се привлича, използват се провокации и свади.

Предучилищна възраст

На преден план предучилищните деца са импулсивни. Те постоянно искат да се намесват в разговорите на възрастните. Те са напълно неспособни да играят в екип, където се изискват координирани действия от всеки участник.

Родителите бързо се уморяват от тях, тъй като хиперактивността често се проявява на обществени места: в магазини и търговски центрове.

Напълно безполезно е да правите коментари на такова дете и още повече да го наказвате. Той ще пропусне всичко казано и нормите на поведение за него ще се окажат празна фраза.

Разновидности на патологията

Разстройството има различни форми. Всеки от тях протича по свой начин. Например, разстройството на дефицит на внимание също се проявява без хиперактивност.

Ето списък от поведенчески характеристики за този случай:

  • детето слуша заданието, но веднага след това не може да повтори условията, като е забравило цялото значение на съдържанието;
  • разбира каква е задачата, но има затруднения в нейното изпълнение;
  • частично или напълно игнорира събеседника си;
  • безразличен към коментарите.

Хиперактивността може да се прояви без дефицит на вниманието. Тогава детето е патологично привлечено към позицията на основното нещо в компанията, онова, върху което е концентрирано цялото внимание на другите. Той е приказлив и неспокоен.

Начинът на живот на такъв човек е приключенски. Често има ситуации, които застрашават живота му.

Разстройство на хиперактивността с дефицит на внимание

Напълно независима и сложна форма на заболяването, която обикновено се нарича ADHD на медицински език.

Тук можете да наблюдавате:

  • липса на концентрация;
  • невъзможност за довеждане на нещата до края;
  • вниманието е нестабилно и избирателно;
  • игнориране на обаждания, предложения за помощ.

Всичко това води до проблеми в зряла възраст. За човек става трудно да постигне добри резултати във всички начинания. Често губи нещата, не си спомня какво правеше наскоро.

Дори най-простите инструкции се изпълняват много зле. Отговорната работа е строго противопоказана и в някои случаи небрежността на пациента може да доведе до риск за живота на всички наоколо.

Последици от синдрома

Контактите с външния свят са трудни. Затова най-често срещаните пътувания до детска градина или училище се превръщат в травма за детето. Постепенно започват да се формират болезнени черти на личността.

Импулсивността причинява значителна вреда на психиката. Битки, кавги, развалени играчки на други хора - това е само малка част от цялостната картина.

Всяко пето дете с ADHD запазва всички симптоми до края на живота си. Заедно с това той често получава разстройство на личността или още по-тежка психиатрична диагноза.

Нуждаете се от навременна диагноза . Родителите виждат, че нещо не е наред от люлката, но е строго забранено независимото лечение на дете. Това важи особено за традиционната медицина.

Невролог прави присъда и той се потвърждава, като правило, на 3 години, тогава хиперактивността вече не се съмнява.

Диагностичната процедура е сложен процес, при който се събира медицинската история. Необходими са резултатите от ЯМР и електроенцефалография. С тяхна помощ се изключват възможни неврологични диагнози, които засягат вниманието и поведението на детето.

Лечение на заболяването

На първо място, родителите ще се научат от специалисти как трябва да се държат с дете. Точно същата информация с незначителни корекции получават учителите в детската градина и учителите в училищата.

Какво родителите никога не трябва да правят:

  • раздразнение и дърпане на детето, особено ако наблизо има непознати;
  • правят подигравателни или позорни забележки;
  • практикувайте духовен тон и злоупотребявайте със строгост;
  • да забранят нещо, без да обясняват мотивите на своите действия;
  • за постигане на твърде високи резултати от детето;
  • изискват перфектно подчинение;
  • изпълнява поръчки на детето, ако ги е забравил или пренебрегнал;
  • Вдъхновете наградите за послушание
  • практикувайте физическото действие като наказание.

За да се успокои хиперактивното дете, когато се втурна наоколо в апартамента да крещи, без да обръща внимание на възрастните, ще е нужно търпение и тиха обич. Струва си да се потупвате по главата по-често, тъй като физическият контакт е много важен за него. Опитайте се да го помолите да си спомни нещо просто, например как крава, котка и куче „говорят“. Не повишавайте гласа си. Най-големият ефект може да се постигне, като се говори тихо, но съвсем ясно.

Ако тези средства не помогнаха, тогава трябва да заведете бебето в друга стая и да му дадете да пие вода.

С хиперактивност при деца в предучилищна възраст лечението е доста ефективно. Ако поведенческата терапия и променящите се условия на околната среда са безполезни, то следващата стъпка е лекарствата.

Най-често се предписва атомоксетин. Очевидни резултати от прилагането му могат да се наблюдават през четвъртия месец.

Психостимулаторите помагат при концентрация. Те трябва да се приемат сутрин.

И в най-тежките случаи може да се предписват трициклични антидепресанти. Курсът се провежда под строгия надзор на лекуващия лекар.

Има смисъл да се запознаете с допълнителни материали. Например д-р Комаровски е основен детски специалист по терапевтици и психология. Той има много полезни видеоклипове, с които родителите могат да разберат кога и къде да заведат детето си.

Патология в ученик

Липсата на внимание, пренебрегването на коментарите е това, което учителите виждат първо. Такива студенти учат слабо, изостават от своите съученици. Ходенето на училище за тях е адски мъки, истински тежък труд.

Учителите често започват да се борят с проблемни деца, защото те трябва да поддържат дисциплина и авторитет, а хиперактивното дете не иска да се подчинява, подкопава общата атмосфера в класната стая и засяга други деца.

ADHD предотвратява стабилен контакт с връстници. С този синдром те бързо се оттеглят и секретират. Колективните игри са непоносими и трудни за изпълнение, тъй като в тях такова дете не признава общите правила, налага своето и агресивно защитава тази позиция.

Училището изисква качества, които са засегнати предимно от хиперактивността. Много е важно да забележите проблема навреме, да реагирате адекватно на него и да вземете помощта на специалисти. С хиперактивността при децата в училище лечението може да бъде усложнено от различни фактори. Но да се справим с всичко е съвсем реално.

Категория:

Здраве