- Физиологични норми
- Хранене на бебето на 6 месеца
- Дневна рутина
- Физически умения
- Сетивно и когнитивно развитие
- Психоемоционално и речево развитие
Първата година от живота на детето е най-важният етап от неговото развитие. Всеки ден носи безценен опит във взаимодействието с околната среда, нови умения и умения за бебето. Новородените и шестмесечните бебета се различават на небето и земята. От безпомощна неподвижна троха до 6 месеца детето се превръща в пъргаво и умно бебе. Емоционално реагира на близки, интересува се от всичко около себе си и знае как да направи много сам.
Физиологични норми
Смята се, че до шест месеца бебето трябва да удвои теглото си при раждане. Естествено, трябва да вземете предвид първоначалните показатели. Важно е да се следи наддаването на тегло. През първата половина на живота бебето трябва да увеличи тази цифра средно с 500-700 грама за 4 седмици. Ако наддаването на тегло е по-малко от 300-400 грама на месец, трябва да се консултирате с педиатър, да проверите здравето на детето и да помислите за по-ранното въвеждане на допълващи храни.
Растежът на бебето се увеличава с 2 см, а обиколката на главата и гърдите се увеличава. Всички тези показатели се измерват от педиатър при месечен преглед и следи връзката им помежду си.
Данните за физиологичното развитие на детето на 6 месеца са представени в таблицата:
| средно 6–7 месеца | момчетата | момичета | |
| тегло | 7300–7900 g | 6400–9800 g | 5700–9300 g |
| растеж | 65, 7–67, 6 cm | 63, 3–71, 9 cm | 61.2–70.3 cm |
| обиколка на главата | 42, 2–43, 3 cm | 40, 9–45, 8 cm | 39, 6–44, 8 cm |
| гръдна обиколка | 43, 7–44, 5 cm | 41.4–47.6 cm | 41, 6–45, 8 cm |
За родителите тези цифри са само за справка, трябва да обърнете внимание само на наличието на постоянна положителна динамика на напълняване и увеличаване на ръста.
Хранене на бебето на 6 месеца
Според настоящите препоръки на СЗО, при нормални показатели за развитие основната и единствена диета на дете под 6-месечна възраст е кърмата. При хранене на сместа с допълнителни продукти, бебето се въвежда от 4-5 месеца.
До шест месеца майчиното мляко вече престава да задоволява напълно повишените нужди на бебето от енергия и хранителни вещества, така че менюто на бебето е разнообразено с допълващи храни.
Един от сигналите за началото на храненето е появата на първия зъб, който най-често изригва до 5-6 месеца. Процесът на изваждане на короната от венците може да бъде придружен от болка в тази област, общо неразположение, така че детето през този период може да се характеризира с повишена сълзливост, лош сън и нежелание да играе независимо. Трябва да се разбере, че това е временно явление, и обградете бебето с необходимото внимание. При треска, хрема се препоръчва да се консултирате с педиатър, за да изясните причините за здравословни проблеми.
Важен показател за готовността на детето за хранене е хранителният интерес. Ако бебето активно се интересува от това, което ядат възрастните, се опитва да манипулира с лъжица, тогава е време да го запознаете с нови ястия.
Лекарят препоръчва схема на хранене въз основа на наблюденията му върху детето. Типичната 6-месечна последователност за доставка на продукти изглежда така:
- Зеленчуци (тиквички, карфиол, броколи).
- Каша (монокомпонент).
- Плодово пюре.
Тази поръчка се обяснява с факта, че сладкият вкус на плодовите пюрета може да е твърде много за детето и той ще откаже да опита други продукти. За да се сведе до минимум рискът от алергии, първо се дават бели и зелени зеленчуци, които постепенно разширяват менюто.
В случай на липса на тегло, те започват да допълват диетата на бебето със зърнени храни. Те са първите, които опитат монокомпонентни зърнени храни без глутен: ориз, елда, царевица, след това добавят овес, грис, многозърнести зърнени храни.
След 7-8 месеца диетата на бебето се разширява с помощта на месо и млечни продукти, масло, жълтък, различни зеленчуци и зърнени храни.
Някои родители следват практиката на педагогическото хранене. Той се състои в постепенното запознаване на бебето с продуктите, които яде майка му. Детето не се приготвя отделно, но им се дава да опитат онези ястия от чинията, които предизвикват интереса му и не са уникално вредни. Основната храна в този случай за дълго време е кърмата.
До 6 месеца 5-6 хранения на ден, включително нощното хранене, обикновено са достатъчни за бебе. Въвеждането на допълващи храни изисква спазване на ясен режим и разделяне на сутрешна (закуска), дневна (обяд и следобедна закуска), вечерна (вечеря) храна.
Първата примамка се въвежда на малки порции, като се започне с 1/3 от чаена лъжичка. След като се срещне с нов продукт, детето се храни с обичайното мляко или смес.
Особено внимание в този период се обръща на наличието на редовни меки изпражнения във връзка с повишеното натоварване на червата на детето. При консумация на нови храни може да се появят алергични реакции. В този случай трябва да отмените продукта и да се върнете към него по-късно, когато стомашно-чревния тракт на бебето стане по-съвършен.
Скоростта на въвеждане на допълващи храни е индивидуална. Те зависят от апетита на бебето и толерантността към новите продукти. Основната задача на храненето през периода от 6 до 7 месеца не е да се хранят, а да се запознае бебето с продукти с различни вкусове и консистенции; основната храна в този период остава кърмата или кърмата.
Дневна рутина
До шест месеца повечето деца обикновено установяват индивидуален дневен режим, който е подходящ както за детето, така и за родителите. Тя включва:
нощен и дневен сън;- хранене;
- разходки;
- игри и занимания с бебето, докато е будно;
- хигиенни процедури.
През деня кърмачето може да спи до 16 часа, включително нощно и два до три следобеден сън. Ако детето се чувства добре, не се притеснява от рязане на зъби, настинки, ярки емоции от предишния ден, тогава през нощта спи спокойно и здраво. Дневният сън, напротив, става по-чувствителен, бебето лесно може да събуди шум на улицата или силни звуци у дома.
Във връзка с въвеждането на допълващи храни е необходим ясен график на хранене. Интервалът между храненията може да достигне 4 часа.
Задължителен елемент от ежедневието е разходката . За предпочитане е да комбинирате престоя на улицата и да спите на чист въздух, но много деца до 6-годишна възраст вече активно се интересуват от това, което се случва наоколо, и отказват да спят в количка. В този случай е препоръчително да поставите дете, уморено от впечатления у дома, след разходка.
В режима на деня на шестмесечно бебе постепенно се включват игри и развиващи дейности с бебето. По време на будност трябва да се обърне внимание на бебето, да го запознае с външния свят, да разговаря с него. Кърмачето трябва да прекарва по-голямата част от времето в игралната площадка или на пода, за да намали вероятността от наранявания и падания. В зоната за достъп на детето трябва да има дрънкалки, меки топки, кубчета, чаша. Играчките могат да бъдат с различни цветове и текстури. Те са изработени от различни материали: пластмаса, текстил, гума. Особено внимание трябва да се обърне на безопасността на околните предмети: те не трябва да имат малки части, остри ъгли. Играчките трябва да се мият редовно със сапун.
Полезно за развитието на бебето провеждане на гимнастика, масаж, класове по фитбол. Завършването на деня е най-добре с плуване. Това ще комбинира хигиенната процедура с втвърдяване и физическа активност на детето.
Физически умения
Дете на шест месеца има доста развити двигателни умения. Той уверено и целенасочено действа с пръсти, опитва се да протегне ръка и да хване играчката, от която се интересува, и е в състояние да прехвърля малки предмети от една ръка в друга.
Детето перфектно държи главата си, знае как да се преобърне от гърба към корема. Той може да прекара дълго време лежащ по корем, поддържайки равновесие и прави опити да се движи независимо по пластуски или пълзящ начин.
Много деца на тази възраст могат да седят сами или с подкрепа. Ортопедите обаче не препоръчват да поставяте детето в възглавници или бебешко столче, ако мускулната рамка не ви позволява да държите позата сами. Прекомерното натоварване на недостатъчно укрепения гръбначен стълб може да допринесе за неговата кривина и нарушаване на вътрешните органи.
Сетивно и когнитивно развитие
На 6 месеца бебето се развива с бързи темпове. Сетивните органи на детето са достатъчно развити, за да позволят пълноценно взаимодействие с външния свят.
Детето реагира на звукови стимули, страхува се от остър или силен звук, различава гласа на майката и близките от други шумове. Той е в състояние да определи положението на източника на звук, така че той посяга към звучаща играчка.
Зрението на бебето се подобрява. Той наблюдава движещ се предмет, различава цветове и нюанси, примигва от ярка светлина, може да разгледа по-скоро малки предмети от разстояние 7-8 см. На шест месеца оптометристът изследва бебето с помощта на специални устройства, за да изключи патологии на зрението, например, страбизъм.
Значителна част от информацията за света идва при бебето чрез тактилни и вкусови рецептори. За да добие представа за даден предмет, бебето има нужда не само да го изследва, но и да го почувства, опитайте върху зъба и да извършите възможни манипулации с него: чукайте на пода, хвърлете го и се опитайте да го разглобите. Подобни действия на бебето показват нормално развитие и активен познавателен интерес.
На възраст от шест месеца детето активно се интересува от заобикалящия го свят, наблюдавайки с любопитство какво се случва на улицата, докато се разхожда.
Той се опитва да копира действията на възрастните, затова през този период е важно да покажете на бебето как да играе с предмети: да го научите как да сгъва една чаша в друга, да търкаля и хвърля топката, да обръща страници в книга от дебел картон.
Психоемоционално и речево развитие
На 6 месеца бебето различава близки от непознати. При внимателно внимание на непознат, той може да плаче, но веднага да се успокои в ръцете на майка си. Той формира привързаности към любимите си играчки или предмети от околната среда.
Детето се научава да изразява своите желания и нужди чрез жестове и изражения на лицето. Той се стреми да научи нови действия и разбира дали родители или роднини изразяват похвала и възхищение от овладяването на трика. Одобрението от близките има положителен ефект върху формирането на личността на бебето.
В шестия месец от живота развитието на речта е много активно. Баботата се заменя с разходка, тоест продължително повторение на срички и звуци на речта.
През този период започва формирането на звуковата система на родния език. Това означава, че бебето се опитва да копира речта на възрастни, използвайки определени звуци, характерни за определена езикова система, опитва се да повтори интонацията, тона и начина на говорене на роднините.
До този момент бебето разполага с достатъчно речник, за да разбере прости фрази, адресирани до него.
В съзнанието на детето думата е обвързана с конкретен образ на предмета. Той реагира на името си и имената на основните играчки , подчертава познати предмети в обстановката, наречена дума.
За развитието на речта трябва да говорите много с бебето, да обяснявате всичките си действия при прилагането на режимите на моменти. Безспорната полза от речта и емоционалното развитие на детето на 6 месеца ще донесе:
- активна словесна комуникация с детето като събеседник;
- съвместен танц и ритмични движения;
- пеене на песни, приспивни песни;
- разказване на стихове и детски рими, докато се обличат, гимнастика, къпане;
- игри с пръсти.
Шест месеца е времето, когато безпомощното бебе се превръща в активно и любопитно бебе. Ще изминат 2-3 седмици и в къщата ще се появи неуморен изследовател, който ще се покатери във всички ъгли и шкафове, внезапно бързо движейки се пълзейки из целия апартамент.
Дете на 6 месеца вече изисква не само физическа грижа, но и активна комуникация. Заедно с него родителите ще трябва да преоткрият света във цялото му многообразие и да се научат да забелязват чудесата около нас в ежедневието.